15 de marzo. SESIÓN 3: LA RESPUESTA INMUNITARIA INNATA

BITÁCORA

TEMA DEL TRABAJO: ENFERMEDAD AUTOINMUNE LUPUS ERITEMATOSO SISTÉMICO (LES)

SECCIÓN 1: INFORMACIÓN BÁSICA.

ESTUDIANTE: JORGE DAVID MENDOZA ARROYO

CÉDULA: 1066175777

SESIÓN 3: LA RESPUESTA INMUNITARIA INNATA

Cuando los patógenos cruzan las barreras físicas del cuerpo contra la infección, éstos generan la respuesta inmunitaria innata, que está determinada totalmente por los genes que una persona hereda de sus padres. En cambio la imunidad adquirida o adaptativa se produce en respuesta a una infección en curso y se adapta a las características del patógeno infectante.

SECCIÓN 2: INFORMACIÓN ESPECÍFICA

CICLO DE LA INFORMACIÓN:

I. Determinar el alcance de la información requerida e identificación de fuentes:

Siguiendo de forma consecutiva la investigación, después de ver los tipos de patógenos y las barreras físicas que limitan su invasión, es primordial determinar que tipo de mecanismos de respuesta se generan en el organismo cuando estos patógenos cruzan las barreras.

Búsqueda de la información:
Para la búsqueda de la información, en primer lugar, indagué en páginas de web para averiguar sobre artículos que pudieran contener información sobre el tema predeterminado. Después de esto, se consultó en la Biblioteca Médica de la Universidad de Antioquia sobre libros de inmunología que pudieran complementar la información adquirida en internet.

II. Acceder a la información con eficacia y eficiencia.
Fuentes de búsqueda: Impresa y Virtual.

Estrategia de búsqueda:

Biblioteca Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia y sala de internet de la Biblioteca Central de la Universidad de Antioquia.
Encontré varios libros especializados en Inmunología por lo que decidí hacer una revisión minuciosa de éstos y así poder seleccionar los libros más apropiados para el desarrollo de la investigación, esta selección se hizo en base a la forma en que cada libro explica los temas que necesitaba desarrollar, ya que si bien todos contenían los mismos temas me fue más fácil entender esos temas en tres libros que fueron los que finalmente escogí.

Recursos empleados:

• Impresos: libros.

MOLINA R, José Fernando. Lupus Eritematoso: manual práctico para médicos y pacientes. Primera edición, Medellín: Editorial CIB, 2000.

PARHAM, Peter. Inmunología. Segunda edición, Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana, 2006.

PARSLOW, Tristram G. Inmunología Básica y Clínica. Décima edición, México D.F. Editorial El Manual Moderno, 2002.

STANLEY L, Robbins.Patologia estructural y funcional. México D.F: Interamericana S.A de C.V.1987.Pag 177-184.

• Virtuales: Lectura de páginas de internet.

IÁÑEZ PAREJA, Enrique. Curso de Inmunología General. Departamento de Microbiología. Universidad de Granada. Consultada 14 de marzo de 2008 http://www.ugr.es/~eianez/inmuno/cap_01.htm

KIDS HEALTH FOR PARENTS. Immune System. Consultada 14 de marzo de 2008. http://www.kidshealth.org/parent/en_espanol/general/immune_esp.html

III. Evaluar de forma crítica la información y sus fuentes.

La fuente impresa representa un medio muy nutritivo en información, además la calidad que manejan los libros en su contenido son pertinentes y muy bien desarrollados.

Las páginas de internet también son muy ricas y voluminosas en infromación, mas sin embargo hay que tener más cuidado en cuanto a la calidad de dicha información, ya que muchas veces no se hace referencia a los autores de los artículos y eso dificulta la credibilidad.

IV. Incorporar la información seleccionada a su propia base de conocimientos.

Casi todos los mecanismos del sistema inmunitario implican el reconocimiento del patógeno y su posterior destrucción.

La inmunidad innata que se refiere a los mecanismos de defensa totalmente heredados por los genes provenientes de los progenitores de la persona, también tiene estos mecanismos y basicamente son:

1. Reconocimiento del patógeno. Esto se da gracias a proteínas especializadas llamadas anticuerpos los cuales reconocen e interactúan con el antígeno(organismo extraño). Esta interacción no es covalente, pero activa un conjunto de proteínas séricas llamado complemento que ayuda a las células efectoras marcando los patógenos con señales moleculares y que también ataca a los patógenos por sí mismo. 2. Destrucción del intruso. Las células efectoras fagocitan las bacterias, destruyen las células infectadas por virus o atacan a los parásitos protozoos a través de su interacción con el complemento.

El efecto final de la respuesta inmunitaria innata es la inflamación, la cual permite que las células y las moléculas del sistema inmunitario lleguen rapidamente y en gran cantidad el tejido infectado. Por esto, el sistema inmune innato da una respuesta rápida a la presencia de un antígeno invasor.

La inflamación se produce por la liberación de citocinas, las cuales son proteínas que activan la inmunidad innata. Las citocinas inducen la dilatación local de los capilares sanguíneos adyacentes a la lesión (infección), lo cual aumenta el flujo de plasma al tejido conjuntivo y un edema o hinchazón que presionan las terminaciones nerviosas y provoca dolor. Además, las citocinas estimulan la adhesión de los leucocitos ( células efectoras) al endotelio vascular y a moverse de la sangre al sitio de la inflamación.